Monday, September 29, 2025

 

• Date: Monday, September 29, 2025
• Topic: Activity

Hello my dear students

During class: 

- Los estudiantes participaron en una actividad física dirigida por la Secretaria de Deporte, en el marco del programa Manizales Incluye: 

See you tomorrow!

Tuesday, September 23, 2025

 

• Date: Tuesday, September 23, 2025
• Topic: Past (Interrogative sentences)

Hello my dear students

During class: 

- Interrogative sentences in Past: Para interiorizar el tema de la creación de oraciones interrogativas en pasado, los estudiantes realizaron 4 dibujos con actividades que realizaron en sus vacaciones o la semana pasada; posteriormente, cada estudiante escribió una oración interrogativa en pasado por cada uno de sus dibujos, y siguiendo la estructura aprendida: 

Interrogative Sentences

Los estudiantes que no terminaron el trabajo en clase, terminar en casa los dibujos y las oraciones, por favor.

See you in class!

Monday, September 22, 2025

• Date: Monday, September 22, 2025
• Topic: Topics

Hello my dear students

During class: 

- Topics: Los estudiantes escribieron en sus cuadernos de inglés, los temas que trabajaremos en el Cuarto periodo escolar: 

- Interrogative sentences in Past: Para finalizar el tema de la creación de oraciones interrogativas en pasado, los estudiantes recibieron, analizaron y pegaron la siguiente guía en sus cuadernos; posteriormente, recibieron 2 oraciones negativas en pasado y debían escribirlas de forma interrogativa en pasado, siguiendo la estructura dada: 

Interrogative Sentences

See you tomorrow!

Tuesday, September 09, 2025

 

• Date: Tuesday, September 09, 2025
• Topic: Games

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Games: Para divertirnos, practicar y usar el inglés, los estudiantes realizaron equipos y participaron en dos actividades de competencia (usando vocabulario aprendido en inglés):

1. First activity: Cada equipo recibió una hoja e inventaron un nombre para representarse, seguidamente, la docente comenzó a decir temas y los estudiantes escribían la mayor cantidad de vocabulario en inglés que conocían acerca del tema. Example: Animals: lion - dog - tiger - cat ...
2. Second activity: Cada equipo se ubicó en filas frente al tablero, la docente le decía una palabra en inglés (objeto, animal...) al último participante de la fila, y dicho estudiante empezaba a dibujar en la espalda de su compañero; así sucesivamente (en silencio), hasta llegar a la espalda del primer participante al frente del tablero y este poder dibujar y mostrar si era el mismo objeto o animal dicho por la docente anteriormente. 

See you in class!

Monday, September 08, 2025

 

• Date: Monday, September 08, 2025
• Topic: Examen Bimestral

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- EXAMEN BIMESTRAL: Los estudiantes presentaron el examen bimestral a través del programa online Kahoot, correspondiente al tercer periodo escolar:

- Fourth period: Los estudiantes recibieron y decoraron el separador del cuarto periodo escolar:

Los estudiantes que no terminaron en clase, colorear en casa por favor.

See you tomorrow!

Tuesday, September 02, 2025

 

• Date: Tuesday, September 02, 2025
• Topic: Review / Repaso

Hello my dear students

During class: 

- Review: Con ayuda y participación de todos los estudiantes, el día de hoy realizamos un repaso de casi todos los temas que se evaluaran en el bimestral de la próxima semana: 

- Examen Bimestral: En casa estudiar acerca de:

• Los sujetos en inglés
• Los conectores
• Presente Simple (oraciones afirmativas, negativas e interrogativas) 
• Pasado Simple (oraciones afirmativas y negativas) 

See you in class!

Monday, September 01, 2025

 

• Date: Monday, September 01, 2025
• Topic: Simple Past

Hello my dear students

During class: 

- Simple Past: Los estudiantes recibieron, pegaron y analizaron la siguiente guía, acerca de las oraciones negativas en pasado simple: 

- Activity: Siguiendo la información del cuaderno, los estudiantes convirtieron las siguientes oraciones en presente en pasado simple (afirmativas y negativas), y posteriormente socializamos y corregimos la actividad en el tablero: 

See you tomorrow!