Monday, May 5, 2025

• Date: Monday, May 5, 2025
• Topic: Frequency adverbs 

Hello my dear students

Durante la clase: 

- Video: Observamos el siguiente video acerca de los adverbios de frecuencia en inglés: 

- Escribimos en el cuaderno la siguiente información acerca de los adverbios de frecuencia: 

- Activity: Siguiendo la estructura o el orden que deben tener los elementos de una oración en inglés, re organizamos las siguientes oraciones en nuestro cuaderno: 

Example: play / football on Saturday afternoons / They / always 

They always play football on Saturday

⦁ usually / arrives late / The bus

________________________________

⦁ plays / Silvia / usually / computer games

________________________________

⦁ never / drinks coffee in the evening / She 

________________________________

⦁the cinema / ofter/ We / go to

________________________________

⦁ washes her hair / often / She 

________________________________

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor. 

- Practica en casa la definición de los adverbios de frecuencia en la siguiente página de internet: 

https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/adverbios-de-frecuencia-en-ingles/

See you tomorrow!

Monday, April 28, 2025

•  Date: Monday, April 28, 2025
• Topic: Frequency adverbs 

Hello my dear students

Durante la clase: 

- Greeting: Saludamos en inglés, usando el vocabulario aprendido (hello, good afternoon, how are you?...) y tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here"

- Iniciamos el tema de los adverbios de frecuencia al pegar la siguiente guía: 

- Activity: Los estudiantes escribieron el significado en español de cada uno de los adverbios de frecuencia, realizaron 5 oraciones implementándolos y socializaron el trabajo en el tablero: 

  

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor. 

See you in class!

Tuesday, April 22, 2025

•  Date: Tuesday, April 22, 2025
• Topic: Segundo periodo

Hello my dear students

Durante la clase: 

- Greeting: Saludamos en inglés, usando el vocabulario aprendido (hello, good afternoon, how are you?...) y tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here"

 - Coloreamos y decoramos el separador del segundo periodo de inglés: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa de decorar. 

- Escribimos los temas del segundo periodo en nuestros cuadernos:

Terminar de escribir todos los temas en casa, por favor. 

See you in class!

Monday, April 21, 2025

•  Date: Monday, April 21, 2025
• Topic: The clock (What time is it?)

Hello my dear students

Durante la clase: 

- Greeting: Saludamos en inglés, usando el vocabulario aprendido (hello, good afternoon, how are you?...) y tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here"

- The Clock: Repasar en casa la forma de decir la hora en inglés, con el siguiente video explicativo:

- Activity: Terminamos la guía del reloj que teníamos pendiente desde la última clase: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor. 

- Work guide: Recibimos y realizamos la siguiente guía, en donde debíamos dibujar las manecillas del reloj de acuerdo a la hora indicada, y escribir en letras la hora de cada uno de los relojes (con ayuda de la fotocopia explicativa):    

Los estudiantes que no alcanzaron a realizar la guía, terminar en casa por favor. 

See you tomorrow!

Tuesday, April 08, 2025

•  Date: Tuesday, April 08, 2025
• Topic: The clock (What time is it?)

Hello my dear students

Durante la clase: 

- Work guide: Utilizando el grafico del cuaderno, desarrollamos la siguiente guía. Debíamos poner las horas del reloj en letras, pintar, cortar y armar:

- The Clock: Repasar en casa la forma de decir la hora en inglés, con el siguiente video explicativo:

La docente tiene los cuadernos de inglés para ser revisados y calificados.

Happy day!

Monday, April 07, 2025

•  Date: Monday, April 07, 2025
• Topic: Presentación de Bimestral

 

Hello my dear students

Durante la clase:

- Bimestral: Los estudiantes recibieron y desarrollaron el examen bimestral de inglés, correspondiente al primer periodo escolar:    

Happy day!

Tuesday, April 1, 2025

•  Date: Tuesday, April 1, 2025
• Topic: The clock (What time is it?)

Hello my dear students

Durante la clase: 

- The Clock: Vimos el siguiente video explicativo, acerca de la forma de decir en la hora en inglés (Repasar en casa):

- Observando el grafico que tenemos en nuestro cuaderno y los conocimientos previos, escribimos en inglés los números y las horas que tiene el reloj: 

- Homework/ Tarea: Dibuja 5 relojes, cada uno con la hora indicada: 

• Example: It's four o'clock:  

- Examen Bimestral: Estudiar y repasar en casa todos los temas vistos en clase de inglés hasta el momento: 

• Expresiones y preguntas que se usan en una conversación
• Sujetos o pronombres (I - You - He - She - It - We - You - They)
• Daily routine: Las actividades de la rutina diaria
• Verbs: Verbos o acciones (sing - climb - clap - laugh - jump ...)

Happy day!